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「勉強しなさい!」と叱る日々にサヨナラ。東大・ハーバードへ育てた母が語る「ゆったりまったり教育」と自走する子の育て方

「勉強しなさい!」と叱る日々にサヨナラ。東大・ハーバードへ育てた母が語る「ゆったりまったり教育」と自走する子の育て方

「今日もまた、子どもに『勉強しなさい!』と叱ってしまった……」

「積まれた塾の宿題を前に机に向かわない我が子を見て、ついイライラして後味の悪い一日が終わる……」


夜、我が子のかわいい寝顔を見ると「こんなはずではなかったのに」と一人で自己嫌悪に陥ってしまう。そんな悩みを抱えていませんか?


子どもに将来幸せになってほしい、選択肢を広げてあげたいという親心からこそ、つい声が厳しくなってしまうのは当然のことです。しかし、実は「心の土台」がないまま勉強を強制し続けると、子どもは「勉強そのもの」が嫌いになり、やる気も生活リズムも完全に空回りしてしまうという大きな落とし穴が存在します。


今回は、2人の子どもを東京大学現役合格、ハーバード大学修士課程特待生へと導いた乾千幸の経験と教育メソッドから、我が子の「好きを」を大切にし「やりたいこと」へ、自発的に学び続ける「自走モード」へと導く「ゆったりまったり教育」の本質をお伝えします。


中学受験・学習の落とし穴——なぜ「勉強しなさい」は逆効果なのか?

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